学习学习 发表于 2015-8-15 22:16

想学易经 发表于 2015-8-15 19:30
09年的内容。是不是老师的理论有所变化。现有理论没有办法。解答这个命理。个人观点。 ...

照你的意思,难道老师的技术越来越差了???

学习学习 发表于 2015-8-15 22:19

我个人的看法,个别人表面上看是来学习的,恐怕内心的目的不是那么纯洁,请自重吧,不要把别人当傻瓜。

学习学习 发表于 2015-8-15 22:24

我来论坛,虽然很少发言,但我却认真的学习每一位老师的帖子,并详细的记录,让我受益匪浅,为了维护好这个莫亚老师为大家免费提供的学习平台,所以,我作为一个求学者,才奉劝个别人,请好自为之,要是老师只让学员进,我们还没有成为学员的人就没有机会了,大家说是不是?!

闫俊华 发表于 2015-8-15 22:41

本帖最后由 闫俊华 于 2015-8-15 22:48 编辑

大家各持己见,很正常,原因有二。
1、命局存在普遍规律,可以应用老师的旺衰判断方法确定用神忌神。不多解释。
2、特殊的命局,你是不能够用固定模式硬去生搬硬套的,这就造成了我们初学者在学习过程中的理论知识不确定性、模糊性。
       其实非常简单,这就是易经不同于其他学术的地方。如果这样下去,你学习会越来越困难。必须有变异的思维,当你继续学习就明白了。
       我通过一个视频学习,明白了,过了旺衰关以后,再去看《判断日干旺衰的方法》,感觉是不一样的,没有那么教条了。
       分析一个命局,判断日干旺衰,只是一个断命的前奏曲,不是主体。当然对于初学者,是一门必修课。      
       说了半天,到底是什么方法?自己总结吧。
       送大家一句话,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。


闫俊华 发表于 2015-8-15 22:52

来这里学习的,都与莫亚老师的全息理论有缘。老师低调、包容、有真本事。会员理解各异,得失在己。

闫俊华 发表于 2015-8-15 22:56

多说几句。考考大家。

1、判断日干旺衰的目的是什么?
2、确定从弱、从强、身弱、身旺、综合格、特123格的目的是什么?

答:命局的用神。命局的忌神。

陈鹏 发表于 2015-8-15 23:41

小弟认为,月令两次受制,申金泄丑土。丑土晦巳火。丑土拔根,日元周围无生扶之力。身弱格

闫俊华 发表于 2015-8-16 07:27

陈鹏 发表于 2015-8-15 23:41
小弟认为,月令两次受制,申金泄丑土。丑土晦巳火。丑土拔根,日元周围无生扶之力。身弱格 ...

月令两次受制,申金泄丑土。丑土晦巳火。(丑土晦巳火是水克火的组合,水不减力,火减力)

陈鹏 发表于 2015-8-16 08:04

请问大师兄,如果此命局的日柱是辛丑(旺根),丑土也这也两次受制,那么丑土还能生扶辛金吗?多谢指教

闫俊华 发表于 2015-8-16 08:07

陈鹏 发表于 2015-8-16 08:04
请问大师兄,如果此命局的日柱是辛丑(旺根),丑土也这也两次受制,那么丑土还能生扶辛金吗?多谢指教 ...

把大字取了,没有资格(大师兄)
天地根,印根,土根,只要是两次受制,就不能生扶天干(月令是三次),时柱也一样。

陈鹏 发表于 2015-8-16 08:29

多谢,闫师兄指教!闫师兄技术好,是初学者的学习榜样!

想学易经 发表于 2015-8-16 12:17

学习学习 发表于 2015-8-15 22:16
照你的意思,难道老师的技术越来越差了???

老师的理论一定是进步的,当时这个问题。用当初的理论是解释的了。现在可能行不通。也可能是进步的表现。

冉波 发表于 2015-8-17 15:24

闫俊华 发表于 2015-8-14 08:23
师兄:这是老师视频讲课(2009年高级综合班5--02视频)的一个命例,定从强格。 ...

我说你这水那来的,难怪你有09的4柱班内容。我没有入高级班时,和你一样有09的4柱班内容。

冉波 发表于 2015-8-17 15:28

想学易经 发表于 2015-8-15 19:30
09年的内容。是不是老师的理论有所变化。现有理论没有办法。解答这个命理。个人观点。 ...

老师的理论早就完整了,只是没有入学习班没懂。

冉波 发表于 2015-8-17 15:34

想学易经 发表于 2015-8-16 12:17
老师的理论一定是进步的,当时这个问题。用当初的理论是解释的了。现在可能行不通。也可能是进步的表现。 ...

这个是你没有懂从强的原因,这个还有特殊论法哦。
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