闫俊华
发表于 2015-8-31 18:10
侯大光 发表于 2015-8-31 18:07
每个人都有自己的思路,断旺衰是关键的第一步,多看几遍老师的书,学会独立思考。 ...
老师的书是针对初学者,但进入学习班就上升了理论。
陈留
发表于 2015-8-31 18:15
闫俊华 发表于 2015-8-31 18:08
月令决定日干的旺衰力度超过一半以上(百分之50多),代令毕竟不是月令,决定日干旺衰的力度没有50,我认为 ...
遇到这样的,可用综合性来作互助
侯大光
发表于 2015-8-31 18:17
闫俊华 发表于 2015-8-31 18:10
老师的书是针对初学者,但进入学习班就上升了理论。
旺衰是基础的基础,要把基础打的很扎实才行,基础还没牢固谈何理论!
闫俊华
发表于 2015-8-31 18:17
陈留 发表于 2015-8-31 18:10
都有理,但甲木可以生丁火吗?我总是觉得我们是一群没爹娘的孩子。
我们不是一群没爹娘的孩子,有些理论涉及到学习班内容了,其实助理师兄一直在看,介于初学者和学员之间的理论,辩论非常有必要。问题的焦点需要论清楚,大家都受益。
陈留
发表于 2015-8-31 18:18
侯大光 发表于 2015-8-31 18:07
每个人都有自己的思路,断旺衰是关键的第一步,多看几遍老师的书,学会独立思考。 ...
咽,大家一起加油。
闫俊华
发表于 2015-8-31 18:20
侯大光 发表于 2015-8-31 18:17
旺衰是基础的基础,要把基础打的很扎实才行,基础还没牢固谈何理论!
代令的力度区别,不是理论吗?只是各抒己见。正确与否,还没有定论了。技术和理论一回事。
闫俊华
发表于 2015-8-31 18:21
陈留 发表于 2015-8-31 18:15
遇到这样的,可用综合性来作互助
技术问题必须搞明白,因为是基础部分。
侯大光
发表于 2015-8-31 18:24
闫俊华 发表于 2015-8-31 18:20
代令的力度区别,不是理论吗?只是各抒己见。正确与否,还没有定论了。技术和理论一回事。 ...
那我只问你一句,日干为印比,月令两次受制在什么情况下可以从弱?
孙云龙
发表于 2015-8-31 18:25
陈留 发表于 2015-8-31 18:10
都有理,但甲木可以生丁火吗?我总是觉得我们是一群没爹娘的孩子。
甲木无根不生丁火。学习么,就是一篇无序的作文,要经常修改,推敲。没有绝对的死公式,况且真理也是发展的。
闫俊华
发表于 2015-8-31 18:27
侯大光 发表于 2015-8-31 18:24
那我只问你一句,日干为印比,月令两次受制在什么情况下可以从弱?
月令三次受制,日干周围印比就是三个,只要是虚浮无力,也是从弱。
闫俊华
发表于 2015-8-31 18:28
本帖最后由 闫俊华 于 2015-8-31 18:29 编辑
侯大光 发表于 2015-8-31 18:24
那我只问你一句,日干为印比,月令两次受制在什么情况下可以从弱?
月令两次受制,只能弱,不能从弱。(综合格除外)代令就不一样了,代令不能与月令同日而语。
陈留
发表于 2015-8-31 18:30
闫俊华 发表于 2015-8-31 18:17
我们不是一群没爹娘的孩子,有些理论涉及到学习班内容了,其实助理师兄一直在看,介于初学者和学员之间的 ...
师兄,我们这些皮毛应与学习班内容差远吧。但也要保护和尊重老师的知识产权。
闫俊华
发表于 2015-8-31 18:32
本帖最后由 闫俊华 于 2015-8-31 18:34 编辑
晚上我看视频,老师的技术就在视频之中。一个干部,如果是正职,周围的员工,自己的心态是一回事。如果正职离开,需要副职代令,又是另一回事。
闫俊华
发表于 2015-8-31 18:36
陈留 发表于 2015-8-31 18:30
师兄,我们这些皮毛应与学习班内容差远吧。但也要保护和尊重老师的知识产权。 ...
事物是发展的,辩证的看,只有好处,没有坏处。
陈留
发表于 2015-8-31 18:36
吃晚饭咯